挖掘背景中的亮点成功拿到达特茅斯大学offer

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  客户姓名: 韩同学

  毕业院校:浙江大学

  申请目标: TOP30

  硬件条件: GPA3.4 托福100 GRE319

  申请结果:达特茅斯大学

  指导感言:

  学生优势:学生学校绩点不错。

  学生劣势:活动和科研活动不是很多“

  刚接到这个学生的时候学生学校绩点还可以,没有托福和GRE成绩,只跟老师做过一次项目,我建议将主要精力集中在托福和GRE的考试复习上。这样就导致了学生没有时间再跟老师做额外的项目,做软件背景的提升已经来不及了,所以只能深入挖掘学生唯一的一段研究经历。一方面,深入研究学校;另一方面不断挖掘背景中的亮点。

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